沒有人會感覺到，青春正在消逝；
但任何人都會感覺到，青春已經消逝。
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親愛的教育合夥人：
明天就是獨立研究發表會囉！希望大家明天都可以好好享受這次的發表會，這也是資優班畢業前最隆重的活動，期待關心孩子的各位爸媽們，都可以親自到現場為自己的孩子們加油打氣，並且投下神聖的一票。
明天早上請孩子九點到階梯教室集合，我們會再進行最後一次的走位以及事前準備工作，期待明天和大家的相會唷！
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※資優班第十五周表現
老師對各位很抱歉，無法以自己最佳狀況陪著你們一起完成這次的獨立研究發表會，老師會盡量不讓自己的情緒帶給你們太大的困擾，也謝謝你們大家這幾天的體諒與包容，老師真的非常感謝。
在經過週三的彩排之後，老師稍微比較放心了，除了一兩組同學稍微比較記不住報告內容之外，其餘大家都表現地不錯，記得報告時要保持微笑，放開點，盡力去把自己的部分給表現出來，要你們不緊張是很難做到的，但是學習怎麼樣去和緊張共處，這也是你們本次所要面臨到的議題，相信你們一定可以做得很好的。
在這邊提醒，尚未繳回下周聯合獨立發表會的回條班級，請盡速請班級導師以及科任老師簽名後交回資優班。
另外提醒下周一早修602、612的語文課暫停一次將會另外找時間進行補課，中午情意課部分將如期進行開票，選出本次代表樹林國小的組別。
p.s.大家明天加油，記得明天早上九點到階梯教室集合，衣服可以帶著等到下午發表會開始前再進行更換即可。
世代對談：開明媽媽vs.資優女兒談生命意義
2014-05 親子天下雜誌56期 作者：賓靜蓀、李岳霞
女兒劉安婷：高一升高二暑假到史丹佛大學參加夏季大學，開啟了我想出國念書的契機。當時在台中女中語文資優班，我是學校考上台大的希望，全世界都反對我高中畢業就去留 學。班導王琇嫻是第一個幫我擋下排山倒海般襲來壓力的人，每天在我的聯絡簿裡寫著滿滿的支持，陪我講電話到半夜。她跟我爸媽說，應該要讓我試試看。但我媽希望我留一條後路在台灣，所以我就早上讀台灣的考試，晚上準備美國的考試，最忙的時候一天只能睡兩、三個小時，很累，但動機很強。因為我無法接受，為何我這麼努力，只能接受這樣的填鴨教育。
討厭台灣的教育體制就算了，不過只是想出國念書也能受到那麼多打壓，我受不了這個地方，怎麼樣都要逃出去。三月放榜知道我甄試上了台大，美國大學成績要四月才出來，我必須在美國成績出來以前決定要不要去台大報到。所有人都叫我去報到，但我就是不願意。我對台灣的教育生氣到我完全不想給自己留後路。我媽建議我可以去報到再放棄，但我不要就是不要，打定主意就算我今年沒考上美國大學，我明年重考還是要出去。所 以我就沒去台大報到，我媽也很了不起的沒讓我去報到。
感謝挫折，去掉資優生的驕傲......
女兒我從小就是資優生，但有段時間的優秀很自私。念曉明女中時，國一上的成績非常好，我自負的程度幾乎破表。我從不願分享我的筆記，也不願浪費時間教別人。國一下有同學對我忍無可忍，就聯合所有的同學抵制我。那時真的很沒有自覺，都不知道同學討厭我很久了，直到那一天，那句「我們不是你的朋友，也不想跟你做朋友。」我才意識到自己被排擠了。
從當初意氣風發的天之驕女，淪落到連班上原本最被排擠的同學都不願跟我同組、做朋友的全民公敵。國中青少年最在意的就是人際，之前我從沒意識到人際影響我 的自信和讀書，被所有人討厭、拒絕帶給我很大的挫折，之後我成績一落千丈，回到家也不願跟父母講，都是關起房門自己偷偷哭，很倔強。
那狠狠一摔的過程賜給我同理心，讓我第一次體會到懇求別人幫忙的無奈與掙扎，第一次感受到一句冷言冷語的殺傷力有多強。和全班和好後，我主動和同學分享筆記，教同學功課，有了當老師的初體驗。
第二次的強大挫折在風風光光來到普林斯頓之後。第一堂通識經濟課，教授講的每個單字我好像都背過，但組合起來我就不知道他在講什麼。我從沒有當過一個教室裡最笨的學生，心好慌，而且沒人可以幫我，覺得很無助。
(文章未完)
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