『一切／人生都不具意義，由你賦予意義便會成真。』
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親愛的教育合夥人：
經過與家長代表交換意見之後，有關於獨立研究發表會時程與獨立研究作品頁數已有共識，首先發表會時程更動為103/5/24(六)下午，再煩請各位親愛的爸媽在安排行程時，再特別留心注意，感謝協助！另外有關於獨立研究頁數最後決定為上限為10頁的精簡版，而獨立研究完整版屆時將會放上雲端硬碟供大家瀏覽，以上為獨立研究相關事項說明。
接著為訊息通知：
l 臺北市立天文科學教育館為推廣天文，特別於今年12月份其中4個例假日舉辦「天文親子營（12月份）」天文館一日遊活動；活動內容有認識彗星、月亮盤DIY與使用、參觀宇宙劇場與立體劇場3D影片欣賞、搭乘孩童最愛的宇宙探險軌道車以及專人導覽展示場，一系列精彩豐富的內容十分適合親子同樂。詳情請上樹林國小網頁。
l 台灣生態教育推廣協會將舉辦「2014寒假兒童生態冬令營」活動，可上樹林國小首頁的最新消息知道詳請，及早為寒假生活作安排唷！
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※資優班第十二周表現
本周一已將詰泰所設計好之版面上傳，請同學自行前往雲端硬碟->給資優班同學、資優班的話資料夾，除了自己本身之外應須寫下對班上其他11位同學的話，請直接打在該名同學名稱的檔案中，另外也不要忘記請寫下你自己想對資優班說的話，還有也別忘了好好設計版面唷！
這陣子許多同學不管是在校外內競賽都有非常好的表現，老師實在是非常開心，不單只是為了優異表現，更為了是大家全力以赴的精神而高興，競賽結果僅是一時，但能認真做好當下的每件事才是重要，就好似本周的TED演講一樣，「一切／人生都不具意義，由你賦予意義便會成真」，要自己賦予人生意義，而不是聽誰說怎樣的人生才有意義，畢竟生活是自己而別人無法代勞。
最後提醒記得在期限內上傳獨立研究書面報告以及PPT簡報唷！我可是很期待呢~~
希望與勇氣，養出勇敢面對困難的孩子
2012-01天下雜誌 親子教育出版作者：羅伯特．布魯克斯、薩姆．戈爾茲坦
【艾德的故事】
艾德令人印象深刻，無論在派對或其他場合都是如此。他身高超過一百八十公分，五官分明，笑容極富感染力，握手時非常有力。大多數人可能會以為他是運動選手；他的外表和應對進退，有如美式足球賽中丟出致勝一球的四分衛，或投進關鍵一球的籃球選手。
在飛機滑向跑道時，艾德開始和我攀談。我很快就得知，他很年輕時就晉陞為公司的全國行銷經理，此行準備前往美東參加會議。他問我在哪高就，我說我是心理醫 生，幫助經歷各種身心醫學和發展問題的小孩及其父母。雖然艾德還是單身，也沒有小孩，卻對我的工作性質很感興趣。交談的同時，他愈來愈興致勃勃，並開始吐露他的成長歷程。
艾德說：「如果你看到我十三歲時的狀況，一定會認為我將來一事無成。我逃學、喝酒，還開快車被抓。」「聽起來好像很悽慘。」
他說：「的確如此。我爸爸是軍人，我們家在我十二歲之前就搬了五次。每次我才剛要交到朋友，就又搬家了。我不是什麼好學生，不過球倒是一直打得不錯。」
對任何人都沒有幫助。更明智的做法是，小心不要犯錯，接受錯誤，從中學到教訓。
這番話似乎表示，運動正是他為了應付生活逆境所培養的特長。我趁機向他解釋何謂挫折忍受力，以及我的工作內容。他很仔細地聽，接著又開始滔滔不絕。
「我們家最後在中西部落腳。我爸沒法找到固定的工作，全家只能仰賴他的退伍金過日子。他一向喜歡喝兩杯，這時卻開始酗酒。每次他喝醉，他的挫折感和憤怒就全都 透過拳頭表達。他不只毆打一家大小，還會亂砸屋裡所有東西。我不知道我媽為什麼還跟著他。我想她可能認為自己一個人無法生活，他們很年輕就結了婚。
到最後，我爸每天起床後就在屋內閒晃，喝得醉醺醺，等我們回家吵架。後來我不再回家，也沒去上學。所以你說的有關挫折忍受力和具備特長的那些話，讓我很感興趣。我想我已經知道自己為什麼有能力改變生命。」
我問他，到底是什麼改變了他的生命。他的回答並不令我意外。
「我的改變絕非來自我父母。我媽試圖保護我們，維持住這個家，可是我爸日益沈淪，我弟弟和我惹得麻煩就愈多。就在這時候，我遇到我高中的足球教練。」
「教練如何幫助你？」
「他曾經在我九年級的時候，看到我在體育館踢足球。好笑的是，我通常會蹺體育課，那一天卻不知怎麼地跑去上課。他問我想不想參加足球隊，當時我沒興趣，不過他說了一段我到今天都還記得的話。他說，他從沒看過有人像我這樣具備拋球的天分。我當時想他可能只是開開玩笑，可是他看起來很當真。」
（文章未完）
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