親愛的教育合夥人：
上周已是上學期的最後一周，而今天開始是下學期的第一周，感覺挺詭異的！不過這樣也好，過年大家就可以開開心心的了。
今天發下資優班選課單季家長同意書，此同意書目的在落實學生個別化符合資優教育的精神，未來樹小資優會慢慢朝這方向來前進，新學期的必修課程為情意課與領導才能，剩下之語文、數學以及自然與生活科技研究，則可進行選修。各位家長可與孩子討論過後，依照個人興趣以及能力、時間來選擇，將自己的能力花在興趣科目上將會獲得更多。資優教育最重要的精神就在此，找到自己的潛能並全力發揮，而不是補救教學，由於資優班課程相較於普通班來說，課程內容是較為有深度的，因此如果興趣、能力不足，反而失去教育意義，請各位爸媽陪著孩子一起審慎思考吧！
************************************************************************************
※資優班第二十周表現紀錄
上周由於因為考試接近，故有些課程是班級請假未上課的。總體而言，上學期大家的表現都算不錯，多數同學都可以達到老師在資優班的基本要求，但是老師希望你們可以做得更好，畢竟接下來你們就會是樹小資優的最高年級，希望你們可以做好學弟妹的榜樣，就像之前的學長姐們一樣。
今天發下兩張通知單，一是下周1/26(一)第五節請借課通知單，請負責同學盡快請老師簽名後交回資優班。一是新學期選課單，請於1/26(一)前交回資優班。
新學期課程多增加一節領導才能課，目的在請同學於課程中設計且安排活動，此活動將會實際在104學年度的特教宣導月舉辦，也就是資優班招生的活動，請同學務必用心設計並規劃，樹小資優的學弟妹就靠大家來招攬啦！
另外新學期課程包括「專題研究」，目的在指導各位如何進行研究，以做好六年級獨立研究的基礎，今天情意課所說明的就是各位的寒假作業，請務必做好此作業，以方便開學之後的課程能順利進行。1/26（一）將進行辯論比賽外。將會再發下成績單以及寒假作業說明，請特別注意。
孩子應考，父母的12個煩惱 ─中高年級篇
2013-03親子天下雜誌43期 作者：張瀞文
Q：孩子的考卷中充滿了荒謬的考題與不合理的答案，我要怎麼跟孩子說明、和老師溝通？
A：荒謬考題與不合理答案一定會遇到，這時候，跟孩子說你的想法：「我覺得不合理，因為……」但也儘量不要批判老師：「但是媽媽知道老師想的……」這情況下，分數一點意義也沒有，思考與真理比分數重要多了。
但還是可以鼓勵孩子表達。如果孩子夠大，鼓勵他去解決問題，爭取分數，「如果你可以去和老師討論，很多同學也會感謝你。因為老師可能不知道他出的題目有點小問題，你提出來，老師會很欣賞你，就像媽媽很欣賞你。」他只要去做就替他拍拍手了，結果如何不重要。
如果孩子小（中低年級），會怕找老師討論，你可以口頭或寫聯絡簿代為轉達。孩子上國中後，父母的介入要更少，一來是孩子不喜歡爸媽學校生活涉入太多，二來是考題的好壞很難改變。要記得，無論做什麼回應，你只要對孩子負責就好，老師的回應可以略過，不要為了爭對錯讓孩子在中間為難。最重要的還是孩子。
Q：我的小孩成績中下，考試總是考不好，原有的回家作業，加上大量的訂正考卷工作，擠壓晚上念書時間，讓他隔天的考試也考不好，日復一日惡性循環，作業量就像滾雪球般愈來愈多，我要怎麼幫他？
A：老師如果沒有顧及個別差異，又用傳統的做法要求孩子反覆訂正考卷，會造成他很大的負擔，非但沒有幫助到學習，還佔去學習及休閒時間。而且你很明白，寫再多次都不會對他的學習和考試有幫助。
建議爸媽可以去和老師討論，先表達孩子的努力，父母也有協助他，但他真的學習較慢，錯誤較多，訂正罰寫時，規定錯一個寫三次，他可不可以錯一個寫一次就好？或是可不可以用其他的作業來抵罰寫？為孩子爭取比較有利的方式。
和老師溝通時要注意禮貌，態度誠懇，避免親師對立。
(文章結束)
留言列表
