親愛的教育合夥人：
開學已過了兩個月，相信以孩子的適應力多數應該都已經漸漸步上軌道，資優班的上課情況與工作運轉也相當順暢，身為老師的我實在感到非常欣慰呀！已開始進行個別輔導，目的在於多了解孩子在各方面的情況包括普通班以及家裡，爾後可以針對個別狀況進行引導或是協助，由於孩子在資優班的時間並不多，因此會以個別輔導方式讓我對孩子有更全面的了解。
期中考就是明天了，班上也如火如荼地在趕課當中，這時候時間與健康管理更加重要，在考試前安排好複習進度，每天準時上床睡覺，如此便能以最好狀態面對挑戰。我自己也是慢慢地摸索適合的讀書方法以及時間，直到研究所才發現讀書其實並沒有想像中的難，不過也不會再往上念了！（呵）但上述所提到的兩個方法，的確是非常有用，事前做好規劃一個主要的好處在於，讓自己早點進入備戰狀態，清楚地告訴自已的大腦，我準備要開始打仗了，這時大腦運轉就會和平常放鬆狀況有所不同唷！也就是大家常聽到的做好「心理準備」。心理準備好了，生理不準備好那怎麼行呢？因此準時上床睡覺就是讓自己的身體狀況可以保持好，頭腦保持清楚、精神飽滿，當然思考就會比較清晰囉！我自己可是每天身體力行十點鐘上床睡覺唷！共勉之。P.s.本篇好像應該在前兩周就要給了！
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※資優班第九周表現紀錄
上週多數同學已經將中美語言交流的信件寄給老師，而我也幫忙大家做了整理，其實同學都寫得相當不錯唷！要對自己有信心，當然也希望下一篇可以各位同學可以再多寫一點，不要太害羞唷！
明天就是期中考了，提醒明後兩天（周二、周三）不需要繳交聯絡簿，同時資優班這兩天暫停上課，請同學不需到班上課。
特別校外教學時間跟地點，老師已經正在緊鑼密鼓安排中，本次將會以九月、十月未被記點同學為對象（如果有兩個月都達到者，將會再另行安排），時間應該是十一月的周末，請大家敬請期待囉！
4大教養迷思，挑戰超完美父母
2007-10康健雜誌 作者：林玉珮
教養迷思三：「我這樣做，是為孩子好」
最常見的情況是，父母把孩子送到才藝班、送進補習班，把孩子的時間幾乎填得滿滿，理由是「為了增加孩子未來的競爭力」。
父母做這些是為孩子好，還是安自己的心？曾有一位小二的孩子告訴心理醫師陳質采，「我就像籠中鳥，每天從一個籠子被換到另一個籠子。」陳質采問，這樣真的是為孩子好嗎？
陽明大學神經科學研究所教授洪蘭一語中的:「想學，沒環境會偷著學；不想學，請到李遠哲來教化學也沒用。」
處心積慮為孩子未雨綢繆布局人生的父母，應該警覺，自己可能變成「直升機父母」，隨時盤旋在孩子的左右，過度保護和介入，就像正在雕刻一尊完美的孩子雕像而不是真正的孩子。
父母迷思四：「親子相處的時間重質不重量」
親職作家游乾桂形容品質不好的親子相處時間，就像在做「噩夢」，但不只要有品質還要有時間，時間投入愈長，愈有益建立親子親密關係，就像為親子情感帳戶增加存款。
如果父母和孩子相處的時間非常有限，對於孩子在乎的場合，如生日、表演、比賽，或者孩子需要有人談一談的時候，父母因故缺席或要等到有空再回來陪孩子，對親子相處的品質一定會大打折扣。
父母的陪伴很重要，而且愈小的孩子愈是需要。日本有研究發現，青少年犯罪在幼兒3歲之前決定。這聽起來很駭人聽聞，然而根據板橋地院少年保護官盧蘇偉的研究觀察，孩子在6歲之前與父母的關係，和孩子未來會不會藥物成癮，或會不會成為一個負責的人，以及未來會不會失去人生的方向等都有相關，「安全的依附經驗，是無法等到父母有空了再回來陪伴，」他提醒。
(文章結束)
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